Lenguas en contexto

Suplemento 2022

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2

Editorial

Leticia Araceli Salas Serrano & Stephanie Voisin, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
3

Introduction

Yomaira Angélica Herreño-Contreras, Universidad Santo Tomás, Colombia
13

Anaphoric and Cataphoric References: A Contrastive Study between English and Spanish newspapers

Astrid Díaz Cabrera & Elizabeth Flores Salgado, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
27

Análisis de expresiones valorativas bajo el hashtag #niunamenos en Twitter México

María Fernanda Cruz Islas, Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, Universidad Nacional Autónoma de México
35

La consciencia morfológica y ortográfica del sustantivo en la escritura de FLE

Jesús Eduardo Fong Flores, Tatiana Estefanía Galván de la Fuente & Eyder Gabriel Sima Lozano, Universidad Autónoma de Baja California
46

Pragmatics of second-language small talk: investment, listenership and ‘voiced’ positionality

Gerrard Mugford, Jorge Enrique Guerrero Jiménez & Isaac Rubio Michel, Universidad de Guadalajara
58

Designing for Flipped Learning: Lessons Learned in Two Teacher Education Programs

Sandra Marina Palencia González, Universidad Libre ? Sede Bogotá; Carolina Rodríguez-Buitrago, Institución Universitaria Colombo Americana UNICA & Clara Isabel Onatra Chavarro, Universidad Libre ? Sede Bogotá
73

Blogs: Effective Pedagogical Tools for Evaluation in Virtual Environments

Gabriela Alhor Martínez & Janeth Inés De la Rosa Sepúlveda, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
82

Creencias de autoeficacia para hablar en inglés y experiencias reales de desempeño

María del Rosario Reyes-Cruz & Griselda Murrieta-Loyo, Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo